时间一晃，一学期结束了。记得刚来时的我，开始都不知道从何做起，跟着师父一点一点的学。现在自己也做什么也有头绪了。说到孩子，我真的很喜欢，我喜欢和他们一起跳一起闹，还喜欢和他们交谈，做那些所谓幼稚又非常搞笑的动作。所以最后一节活动课，我让他们自己搭一个积木送给自己的老师。孩子们听到玩积木脚都跳的离地了...
这是一首比较诙谐风趣的儿歌，目的就是让幼儿读准“菜，奶，衣，鸣，哝！”让幼儿知道连环式的儿歌。教师根据幼儿用书，出示课前准备的图片，让幼儿一一认识，课上，孩子们都问我一个让我意外的问题，小板凳怎么只有3个脚，老师它少了个脚。孩子都很机灵，既然连小板凳有几个脚都知道。我把边上的...
我要第一每次带孩子到户外活动时我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。目的是想跟老师牵手当小班长，以“老师”的身份在前面带队。随着时间的推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。 为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。站队前，我对孩子们说：“请把你们...
教育随笔早上来园活动时，我无意中听到两个小朋友的对话，对我触动非常大。突然一个小女孩说：“蒋老师最喜欢我了，一看见我就朝我笑。”另一个小女孩说：“蒋老师也最喜欢我，她也看见我就笑。”说完两个孩子相互抱着，开心地笑起来。我站在她们身后，感动极了。我没想到...
《纸杯花》 教学反思《纸杯花》这个活动是巩固使用剪刀的方法，确保使用过程中不伤害自己和他人。我让每个孩子都从家中带来了一次性纸杯。活动一开始，我让孩子来讲述：用纸杯可以干什么？孩子的回答是：可以用纸杯来喝水，纸杯可以种东西。接下来我出示了剪刀，让孩子来想一想，用剪刀可以将纸杯变成什么？孩子的想象非常...
《向日葵》教学反思师：同学们，请看我们的投影仪，这里展示的有两幅向日葵，一幅是摄影作品，一幅是西班牙著名画家凡高的油画作品，你更喜欢哪一幅？为什么?老师提问举手的同学。 生：我喜欢摄影作品，因为它的色彩很鲜艳，在蓝天白云下显得特别漂亮。 生：我也喜欢那幅照片，因为它很逼真，而那幅油画作品看起来颜...
《三只猴子》反思幼儿的兴趣在于开始的图片，三只猴子在床上跳的情景图，我就以故事的形式把歌词讲述出来。有节奏的读歌词：“三只猴子在床上跳，有一只猴子头上摔了一个包，妈妈急得大声叫，赶快下来别再跳！”这首歌非常有规律，很容易让幼儿记住词内容，前3段是最重要的。《三只猴子》这首歌曲...
这是一节科学课，目标是发现会滚物体与不会滚物体的各自特点，能辨别物体会不会滚等。小朋友们非常喜欢探索，所以看到我拿这些积木做实验时都很有激情，他们都能知道圆的东西可以滚，每组自己做实验，我让他们说出实验结果，他们都很响亮的说，圆的东西可以滚。“那什么东西不能滚呢”？我问，&...
小朋友们升中班啦，别提多兴奋，今年我们班来了6个新生，他们有的之前没上过小班，值得庆幸的是他们都能听懂老师的话，虽然个别会比较贪玩。给我印象最深的是徐江泽，他是我们班看上去最小巧的一个男生，他来到这个陌生的环境里一次都没哭过，很值得表扬！不过他也有个坏习惯，喜欢在课上自顾自说话！有一次我在上课，他...
今天是“六一”小朋友的节日，别提他们有多高兴了！我们几个小班的幼儿组织了一次院内活动，中午我们小班同学带着自己的零食来到了多功能教室，里面大班的幼儿正在表演各种节目，他们在上面激情的表演，我们却在下面尽情的享受，突然，几个小朋友拿了些吃的跑过来，老师这个给你们吃，我们听了真...
这是一节音乐课，这节课非常贴近生活，小朋友都有一个幸福的家，有很多人爱他们！当我出示小兔一家时，孩子们都知道小兔的家庭成员，我要他们掰手指的方式数数小兔家有几口人，他们看着图片很快的数了出来，再让他们听听歌词，理解内容，等学会唱后让他们说说自己家有谁，掰手指头数数几口人，然后再翻唱，人多我们就唱2...
中午吃饱饭我就带孩子们去散步，来到前面院子里，突然好几个女孩子大叫，我过去问她们干嘛？她们说：“有一条大虫子”，几个男孩子过去看，用方言说是“八脚”我让他们用普通话说了告诉我，他们都说不上来，正当我要说时，突然思源说：“老师我哥哥家有条比...
这是一节泥工课！孩子们对搓橡皮泥特别感兴趣，别提多高兴。我叫他们看着我做的点心盘里的吃的，要他们也做一盘点心请好朋友吃。他们各自做着自己的吃的，有饼干、汤圆、苹果、鱼......都在精心准备点心招待朋友。智赢跑过来，老师我做好了，我一看有汤圆，还有一个剪刀状的东西，我问“这是什么&rd...
今天一早囡囡就来了，她一个人在那里画画，我见她画的认真没有上去打扰，突然一帆来了！一帆的爸爸牵着一帆手来到教室，我还没反应过来，只听见囡囡喊“老公来了”！我吓了一跳，一帆的爸爸也很惊奇，问“囡囡你刚说什么”？囡囡真是童言无忌，“我老公来了...
这是一节科学课，其实说简单也很简单，目的是让幼儿探索，观察各种物体滚动过程，发现滚动物体的外形特征。这节课幼儿都很开动小脑筋，说要滚，小朋友对各种球都是很了解的，可是今天上课，我让小朋友说说有什么东西可以用手向前一推就滚动的？很多说了各种球！只有可可说“大饼”聪聪说：&ld...
今天是小鸿的生日，小朋友见到有蛋糕吃都很开心！可以一起庆祝生日，小鸿见到全班小朋友为自己歌唱为自己欢喜，那心情别提多开心了！当我要求小鸿上去找好朋友拍照时，我发现所有过生日的小朋友找的好朋友都是可可！我让小鸿再找个，他很开心的找了遥遥，于是为他们三人拍照！我们其他小朋友为他们唱歌！可能过生日次数多...
这是一节美术课，是让小朋友用手指朝不同方向大胆地点画小蝌蚪，小蝌蚪找妈妈的故事小朋友都听过，所以他们对小蝌蚪特别感兴趣。看到小朋友自然角里带来的小蝌蚪，他们很是兴奋。我让他们观察小蝌蚪，然后让他们说说用什么方法来帮这只青蛙找到他那群蝌蚪宝宝？他们都很认真的说出自己的想法，蜡笔画；用颜料画，最后我拿...
今天我是下午班，孩子吃饱饭我带出去晒会太阳，他们可乐了，由于天天下雨，好久没见到太阳了！出去时在老师严肃的表情下都很安静，可是孩子必竟还小，不一会就忘了老师的话，本性都漏出来了！自顾自的玩，我看见晨豪手里拿着树枝，怕他打人，我就喊他扔了！我还是不放心，便喊他坐我身边，他很不满的说：“为...
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